Ну, к "суперкурсу" теоретически можно отнести адское отвратительное отношение нашей школы к студентам и то, как над нами измываются. Некоторые студенты уже дошли до точки "ничего не хочу" и "ничего не чувствую", но я не думаю, что они это делают намеренно для закалки ))

А если серьезно, то какой особо курс можно сделать на выработку толстокожести? Медики-то медики, но не роботы ведь :) У нас есть уроки о межличностных отношениях, об отношениях между медсестрой и пациентом, о границах и нормах, о том как по-разному семьи справляются с горем. Но что эти курсы дают? Разве что пищу для размышления, возможность под разными углами и более филососфски посмотреть на тему. А у меня конкретно с этим нет проблем и нехватки, у меня проблема другая, какая-то очень базово-эмоциональная. Философское воззрение и способность с разных точек зрения смотреть - это все есть, как есть и все логические и рациональные объяснения и утешения. Но оно все лежит на каких-то более поверхностных слоях, а вот в самом основании пирамиды примирения у меня все еще какая-то дырка.